Living Smile 笑意生活

「宇宙無限，每個點都是中心」，這是英國著名物理學家史蒂芬‧霍金博士的一句名言，充滿科學家的哲思，也常被其他知識領域的文本引用，原因無他，斯言提振人類以無窮的可能，宇宙無限，每個人都擁有五分鐘上台表演的機會，至於能否一舉成名，但看個人造化。

    所以霍金博士的名言是一種條件說。他點出萬物作為宇宙中心的潛質，但與真正的夢想實現仍有一段距離，如何縮短其間差距，從激烈的競爭中勝出，達到卓越，成為頂尖，則有賴個體的持續努力。然而，要怎麼維繫努力的動能於不墜，讓奮鬥的火種不熄滅？說難不難，說簡單卻也不簡單，你不必讀遍世上教人成功的典籍，答案 就在自己的身上，即「熱情」兩字。

    最近看了一部印度電影，片名叫「3 Idiots」，中文譯為「三傻大鬧寶萊塢」，但若依字面直譯，則為「三個白痴」，你從這些片名很容易誤判又是一部低級搞笑片，其實不然，個人認為它是寓教於樂、笑中帶淚的絕佳好片，值得細細品味。先不論片中傳達給觀眾的是何等高深的哲理，純粹就商業角度觀之，它也是相當成功的作品(票房破30億盧比)， 我承認從觀片的過程裡獲得極大的滿足，確實也幾度掉下眼淚，並非劇中角色的演技或故事打動了我，更可能的原因是，這部片讓我反省自己的人生，誠如貫串全劇的一組關鍵詞，「活出自我」，雖然自認當下的日子還過得去，但仔細回想，一路走來，是否無怨無悔？而往前邁進的這條道路，又是否通往正確的方向？

    「三」 片中的主要角色，也就是片名所指的三傻，其實是當今印度年輕一輩被迫面對的三種困境化身。眾所皆知，印度近十年來依靠科技人才輸出而脫貧崛起，電影設定的故事背景──「理工學院」，正是無數印度學子的夢想寄託，亦是印度教育界的縮影。這些來自印度鄉下的窮孩子，第一志願是取得理工文憑，強忍填鴨式教育，惟 求在將來進入跨國大公司擔任工程師，賺大錢，買車，買房，最後移民美國。這便是全球化浪潮下，印度新生代的標準成功模式，以及悲歌。所以，電影刻意安排了三個大學菜鳥，藉由他們的啟蒙歷程來諷刺印度社會。故事中，他們有各自的人生難題必須克服，這些難題恰好對應了當前印度社會的某些困局，譬如某角色的家中 一貧如洗，經常害怕沒有明天，遂把所有希望寄託在求神問卜；另一人則從小癡迷攝影，希望長大能當個出色的生態攝影師，可他爸卻巴望兒子能成為人人稱羨的工程師；至於片中的主角，雖然把兩個死黨從水深火熱的思想囹圄中拉拔出來，自己卻也必須從種姓制度的階級底層力求翻身，因為其父只是個幫貴族打雜的園丁。

    當然，作為一部商業喜劇，編劇與導演給了觀眾期待的完美結局，三個傻瓜(他們並不傻，是挑戰常規的行為在泰半印度人的眼裡像個傻瓜)終究擇其所愛，他們的浪漫冒險也為人生帶來了真正的快樂與自由。至於身為觀眾的我呢，又哭又笑的看完片子，內心倒有一種被徹底洗淨的舒暢感，若說該片屬於療癒系，實不為過。

    只是，笑也笑過，哭也哭過了，電影落幕，我們還得面對自己的人生。很幸運的，這部好片送給觀眾的另一件禮物，就藏在它的片名裡。

    竊以為，所謂的「Idiot」，不單指的是對抗主流價值觀的天真耿直，事實上，它還暗喻了矛盾的人心。往往，明知是自己喜歡做而且做得很好的事情，人們卻總是搬出種種理由來讓自己裹足不前；反之，明明討厭得要死，而且做起來直覺無聊的事情，人們卻強逼自己去做，因為「別人希望我這麼做」、「別人喜歡我這麼 做」、「別人都說這麼做很好」或者「做這件事會讓我看起來像個正常人」。看，人心是不是挺傻，就像個idiot？

    影片主角曾問同窗好友： 假如麥可傑克遜去打拳，拳王阿里去當歌手，那將是一場什麼樣的災難？我也想反過來問問你：從事自己喜歡而且擅長的志業，追求快樂，同時獲致成功，應是一件比較合理的事，對吧？我想每個人都理解這個道理。只是，在人生的道路上，太少人教我們要傾聽自己的心聲，追隨熱情所在，然後放膽去做。

    有許多證據顯示，熱情是成功的不二法門，因為成功需要不斷嘗試與修正錯誤，這段過程將極為漫長，而且乏味，如果缺乏熱情的支持，失敗率非常高。美國知名專欄作家傑夫．柯文在《我比別人更認真》書中揭示了這個公開的秘密，他說，卓越不是天才的專利，透過刻意練習(deliberate practice)，對練習結果進行分析，從失敗中吸取教訓，以科學的方法進行苦練，就有可能斬露頭角。這種「刻意練習」是心智層面的高難度挑戰，而且毫無樂趣可言，當今世上的成功人物，幾乎都經歷過這種艱難的過程，譬如比爾蓋茲與老虎伍茲，譬如莫札特。什麼，莫札特，他不是音樂神童嗎？不，研究顯示，莫 札特並非什麼音樂天才，他只是「剛好」擁有一個擔任音樂老師的父親，而且「剛好」喜歡音樂，為了這個「從小培養」的興趣，他能夠忍受數萬小時的反覆練習，甚至廢寢忘食，最後達致彷彿天才的驚人成就(暢銷作家葛拉威爾的著作《異數》闡述了類似的觀點)。所以擁有熱情很重要。熱情是刻意練習的內在趨力，是一種 精練的狂熱(the rage to master)，柯文另提出了一個「十年法則」，即平凡人平均得花上十年的時間來成就卓越，無論他是打高爾夫球或拉小提琴，因此越早開始越好。

    好了，繞了那麼大的一圈，上回說要談談小女做了什麼讓爬格子老爹感到驚奇的好事，怎麼至今連個影兒都沒有？

    稍安勿躁，現在我就來說明一下，前面提到的熱情因子，是如何通過孩子讓我看見，它的力量果然不容小覷。

    還是那個真有意思的母親，她又幫寶貝女兒報名參加某項比賽。主辦單位先設定幾種故事背景，分派角色，然後四歲半的小女兒得自己挑選一個主題，編故事，並且把它畫出來。簡單說，就是繪本比賽。這真是一個大挑戰。當我看見那十幾個空格(內人的策略，先讓女兒在一張紙上描繪故事的分鏡草稿)，想到女兒得運用自己的 想像力來填滿它們，而且成果必須是一個頭尾俱全、言之有物的完整故事，天啊，等於是畫一本故事書嘛，她真的做得到嗎？

女兒做到了。

    那天傍晚，我一如往常下班，才踏進家門，內人便掩不住興奮之情對我說：你女兒編了一本故事書。書名暫時不能透露(因為已開始評選)，厚達十八頁的彩色繪本，內容講述一對住在南極的國王企鵝與他們的新生寶寶，溫馨的動物家庭故事。我好高興，也頗訝異，立刻大聲地誇讚女兒，只見她害羞得別過臉去，假裝收拾桌面散置的色筆。我望著她的小腦袋，仍忍不住讚嘆，孩子，以前都是爸爸唸故事給妳聽，現在換妳說故事，不，畫故事了。那還真是一個充滿巧思的故事，情節雖簡單，但充滿童趣，構圖也堪稱嚴謹，當然孩子的媽有適時協助，不過多在誘導提問，讓女兒自行思索下一個畫面應該有什麼，怎麼畫，剩下的全交給孩子自由發揮。

    重點來了。根據內人轉述，女兒的這本處女作，幾乎花了一整天的時間才大功告成。從素描、著色到裝訂，長達近十個小時的「工時」，女兒全程埋頭苦幹，雖然打著呵欠，仍強打起精神，就這麼一筆一劃，從無到有，不吵不鬧，傻傻地把繪本生出來。

如果吃飯有這麼認真就好了。

    這個小妞真愛畫畫，我從她身上見識到熱情的力量，若不是對繪畫深感興趣，以她的年紀、體力和急性子，絕不可能完成任務。影印紙背面好好用，看來我們賜給女兒的是一張藏寶圖，她會找到自己的寶藏嗎？