正確的讀書方法及考試密技
成功大學航太系教授
您想提升競爭力嗎？本文提供三種成為天才的有效方法。
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本文是推廣應用『人人如何從連話都聽不懂的嬰兒變成知道許多事事物物』這一事實，這種神奇的學習過程是人類基因中的本能，善用這種能力可以無止境地增強我們的智力和腦力。文中所提的內容，適用於六歲以上開始接觸到符號邏輯的人。但因每人的先天和後天條件都不同，因此各人應用時，應該不斷的測試這一些方法，以調整到最適合自己使用，不要一成不變，直接套用文中所提到的方法。
國內最近數年的教育改革，一直都在實驗的階段，使得全國的學子和家長疲於奔命。經濟能力勉強可以的家庭，深恐孩子在起步階段就落於人後，所以不斷的對孩子作種種付出，平時送他們到處補習，考試時要他們參加各種考試以增加成功的機會。曾經有人提到在晚上七點到九點之間，台南市街道上的汽機車，最少有三分之一是為了接送小孩補習。每次想到這種幾乎全國總動員的衝勁，筆者往往都深受感動。最近台灣的經濟條件不斷的惡化，如何提升我們的競爭力，以度過這一難關，也是筆者近年來在半夜夢醒之際，常常深思的問題。於是數月前，毅然決定動筆寫這篇文章，希望能夠拋磚引玉，讓國內無數賢者及學者能正視它，大家一起致力於提升國人的腦力，來共同研究發展出各種可能的方案。
再版序
自從微軟公司的視窗系統成功地結合了電動玩具以來，年輕人打電動玩具變成一種無法抵檔的潮流。由於視窗系統設定成只用滑鼠不斷的嘗試，就可以找到解答，深受使用者的喜愛，結果造成許多e世代的年輕人變成沒有耐心也不愛思考。很多學者專家談到這種現象，都表示憂心沖沖。實際上，以前年輕人所接受的資訊不多，所以「讀書時專心的讀並同時瞭解書本內容」的古典念書方法，不太會造成學習上的困擾，但是無法適應資訊爆炸的新時代。
因此，筆者建議使用更有效率的方法：“讀書時輕鬆而專心的讀，並不要求立刻瞭解書本內容，但次數要多；思考時，對自己提出問題，接著簡單地思考如何解決，然後等待解答自動從腦中浮現，若沒有靈感，過一段時間再重複「提問題—簡易思考—等待」的過程”。讀書時不要求立刻完全瞭解書本內容，以及思考時不努力用意識去想如何解決，是將「瞭解和思考」的工作回歸到真正能夠「瞭解課文及作有效思考」的潛意識去運作。其中增加讀書次數並非只是重複看同一段課文而已，往前讀新的課文、短時間快速回想課文、看例題或作習題時輔以聯想式的回想等等，也有類似作用。這些方法是從不同角度切入，故能更有效的增加對同一段課文的瞭解程度。這種新的讀書和思考方法較不容易疲倦，不但能提升一般人的效率，也適合沒有耐性的e世代之新新人類使用。
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